[Curso] – Filosofia e história da ciência – Prof. Dr. Mauro Condé

Mauro Lúcio Leitão Condé possui bacharelado em filosofia (1989), mestrado em filosofia (1993) e doutorado em filosofia (2001), todos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pós-Doutorado pela Boston University (EUA) (2009-2010) em temas relacionados à Wittgenstein e Kuhn. Professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) desde 1998.

Curso ministrado durante Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência na Universidade Federal do Paraná, em Curitiba-PR, Brasil.

Roteiro das aulas:

Aula 1: Introdução: a ciência tem história
1.1- A ciência tem história
1.2- O que é conhecimento?
1.3- O que é ciência?
1.4- O que é história da ciência?
1.5- Uma história da ciência “de fatos” sem historicidade: positivismo e neopositivismo
1.6- A historicidade no debate “internalismo” versus “externalismo”

Aula 2: O filósofo e as máquinas: a emergência da historicidade da ciência
2.1-Koyré: a história das ideias científicas
2.2-Merton: ciência e sociedade
2.3-Hessen e Grossmann: marxismo e história da ciência
2.4-Zilsel: as origens sociais da ciência moderna
2.5-Fleck: a emergência da historicidade da ciência
2.6-Reichenbach: contexto de descoberta, contexto de justificativa

Aula 3: “Um papel para a história”: historicidade da ciência ou relativismo
3.1- Kuhn: “um papel para a história” na história da ciência
3.2- Fleck e Wittgenstein como influências centrais de Kuhn
3.3- Romantismo versus iluminismo: debate Kuhn versus Popper
3.4- Kuhn e as “fraquezas” do “Programa Forte” (Bloor, Shapin)
3.5- Kuhn e as insuficiências do léxico

Aula 4: A invenção do conhecimento: natureza, sociedade, história e linguagem na construção da ciência
4.1- Fleck, o condicionante social do conhecimento e o lugar da linguagem
4.2- Wittgenstein e a gramática da ciência
4.3- O social estruturado como linguagem
4.4- A narrativa conceitual: o historiador como linguista
4.5- A invenção do conhecimento como uma tessitura linguística, natural e social

 

 

 

 

 

 

 

 

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